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清晨。
第二实验小学开始上课。
熟悉的音乐声响了起来，一个四十多岁的女教师端着一份教学计划书，一脸严肃地走了进来。
“起立!”一名年轻的班长，大声的说了一句。
“老师好!”所有人都起身打招呼。
语文老师呵呵一笑，“大家坐下吧。”
可张烨的辰辰却总是一副懒洋洋的样子，一副饿坏了的样子，张烨从来没见她笑过，也没见她笑过，最多也就是“呵呵”一声的嘲讽或者冷笑，她总是板着一张小脸。
张烨碰了碰她，“专注点。”说完，他就推了推她。
小辰辰嗯了一声，“嗯。”
女老师一听，见说话的人是辰辰，脸色就不太好看了，“小声点，上课呢！”“好了，现在我要给你们讲一讲这门课的内容，我要用一种更加自由的方式，我要出一道作文题，请你们按照题目的要求，写出一篇二百字以上的文章，请你们的父母在一旁监督，给你们出出主意。”
他转过身，开始在黑板上写东西。
标题：赞美一株植物.
题目必须清楚，字数不少于200个。
一班的老师赵梅，此时正坐在教室的后排，看着学生们的表演。
语文老师一拍巴掌，对着众人说道：“好了，现在你们可以动笔了，有什么生词可以向父母请教。”
“爹地，我不想要玫瑰。”
“那就好。”
“可我不知道该怎么写玫瑰花。”
“来，我帮你写。”
“妈，妈，我想唱一首关于银杉的歌，对了，还有一株兰花，很漂亮的，你不是说很珍贵吗？”
每个人都开始写了。
唯独辰辰，坐在那里一动不动，咬了一口笔，却什么也没写，然后，她扭头看向张烨，“张烨。”
张烨一愣，“干嘛?”
辰辰也不脸红，拿出一支笔来，“你帮我写吧。”
张烨瞪着她，“老师让你写，成年人最多也就是指点一下，你也太不要脸了，赶紧的，赶紧的。”
辰辰认真地说了一句，“我不会。”
张烨耐心地给她打气，“这有什么难的，你看看哪种植物最好，你喜欢哪种，把它们都写出来就行了，你嘴巴不是很好使吗，你的词汇也比这个年纪的孩子多得多，一定可以的。”这孩子
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